If I Were You
「假設語氣」（Subjunctive Mood）是英文中重要的文法結構，用來表達與現在事實相反的假設或建議。說「If I were you」時，說話…
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좋은 영어로 세상을 읽다
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읽기에서 시작하는 세계 탐험
다양한 주제의 영문 기사를 난이도별로 엄선해,
관심 있는 내용을 통해 자연스럽게 영어 실력을 키울 수 있습니다.
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Is the Game Boring, or Am I Just Bored?
英文裡有一類形容詞外觀非常相似，卻代表完全不同的意思，例如 interesting 和 interested、boring 和 bored。這兩種形式都來自…
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He Said He Would Come
當我們把別人說的話轉告第三者時，可以使用「直接引述」或「間接引述」。直接引述把原話放在引號中，保留原來的時態；間接引述…
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Learning English Is Not Easy
許多台灣國中生都覺得英文很難學，尤其是在單字量與口說方面。本篇文章以「It is ... to V」的虛主詞句型為核心，帶領學生思考…
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Harder Than I Imagined
當我們嘗試新事物時，往往會低估所需付出的努力。本篇以一位九年級生加入游泳隊的親身經歷為主題，示範如何用「much、even、a l…
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Too Tired to Move
在學校的體育活動或運動練習後，你是否曾經累到說不出話、腳軟到走不動？英文有一個非常實用的句型——「so ... that」，用來表達…
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If Tomorrow Is Sunny
在台灣，週末天氣有時難以預料，許多人習慣在出門前先查天氣預報。本篇以明明和凱規劃週末踢球行程為情境，自然示範「If + 現在…
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You Think So Too, Right?
附加問句（tag question）是英文口語中非常常見的句型，說話者在陳述句之後加上簡短的問句，用來向對方確認某件事是否正確，或…
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I Believe That We Can Do It
在日常生活與學習中，我們常常需要表達自己相信什麼、知道什麼或發現什麼。英文用 that 引導的名詞子句，就是達成這個目的的常…
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The Day I Saw Him Walk In
感官動詞（see、hear、watch）後面接受詞再接原形動詞，表示「看見／聽見某人做某事」；使役動詞（make、let、have）則表示「使…
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I Don't Know What to Do
在台灣的國中校園裡，班級活動由同學輪流負責，常讓負責的人不知從何下手。本篇對話發生在班級派對前三天，艾咪找班幫忙規劃。…
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The Book I Bought Last Week
關係代名詞（relative pronoun）which 和 that 可以用來修飾「事物或動物」，接在名詞後面，引導一個形容詞子句來補充說明。whi…
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