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在日常生活與學習中，我們常常需要表達自己相信什麼、知道什麼或發現什麼。英文用 that 引導的名詞子句，就是達成這個目的的常…

Level 2 國中英語篇 0

感官動詞（see、hear、watch）後面接受詞再接原形動詞，表示「看見／聽見某人做某事」；使役動詞（make、let、have）則表示「使…

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在台灣的國中校園裡，班級活動由同學輪流負責，常讓負責的人不知從何下手。本篇對話發生在班級派對前三天，艾咪找班幫忙規劃。…

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關係代名詞（relative pronoun）which 和 that 可以用來修飾「事物或動物」，接在名詞後面，引導一個形容詞子句來補充說明。whi…

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在台灣的校園生活中，老師對學生的影響往往超越課本本身。一位真正關心學生的老師不只傳授知識，也在學生最困難的時刻伸出援手…

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被動語態（Passive Voice）是英語中非常重要的句型，主詞不是動作的執行者，而是動作的承受者。中文說「這棟大樓是十年前蓋的」…

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在台灣，中學生通常需要輪流打掃自己的教室，這是校園生活的重要一環。整潔的學習環境不僅讓人感到舒適，也能幫助同學更專心上…

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學英文時，「過去簡單式」和「現在完成式」是很多同學容易搞混的文法。過去簡單式說的是「在特定過去時間點發生的事」，句中常…

Level 2 國中英語篇 0

在台灣的國中生活中，科學作業和專題報告十分常見。有時候，自己動手完成一項任務比向別人求助更能學到東西。本篇以凱文獨立完…

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