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읽기에서 시작하는 세계 탐험

다양한 주제의 영문 기사를 난이도별로 엄선해,
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최신 기사 총 기사 363편

Harder Than I Imagined

Harder Than I Imagined

當我們嘗試新事物時,往往會低估所需付出的努力。本篇以一位九年級生加入游泳隊的親身經歷為主題,示範如何用「much、even、a l…

Level 2 國中英語篇 0
Too Tired to Move

Too Tired to Move

在學校的體育活動或運動練習後,你是否曾經累到說不出話、腳軟到走不動?英文有一個非常實用的句型——「so ... that」,用來表達…

Level 2 國中英語篇 0
If Tomorrow Is Sunny

If Tomorrow Is Sunny

在台灣,週末天氣有時難以預料,許多人習慣在出門前先查天氣預報。本篇以明明和凱規劃週末踢球行程為情境,自然示範「If + 現在…

Level 2 國中英語篇 0
You Think So Too, Right?

You Think So Too, Right?

附加問句(tag question)是英文口語中非常常見的句型,說話者在陳述句之後加上簡短的問句,用來向對方確認某件事是否正確,或…

Level 2 國中英語篇 0
I Believe That We Can Do It

I Believe That We Can Do It

在日常生活與學習中,我們常常需要表達自己相信什麼、知道什麼或發現什麼。英文用 that 引導的名詞子句,就是達成這個目的的常…

Level 2 國中英語篇 0
The Day I Saw Him Walk In

The Day I Saw Him Walk In

感官動詞(see、hear、watch)後面接受詞再接原形動詞,表示「看見/聽見某人做某事」;使役動詞(make、let、have)則表示「使…

Level 2 國中英語篇 0
I Don't Know What to Do

I Don't Know What to Do

在台灣的國中校園裡,班級活動由同學輪流負責,常讓負責的人不知從何下手。本篇對話發生在班級派對前三天,艾咪找班幫忙規劃。…

Level 2 國中英語篇 0
The Book I Bought Last Week

The Book I Bought Last Week

關係代名詞(relative pronoun)which 和 that 可以用來修飾「事物或動物」,接在名詞後面,引導一個形容詞子句來補充說明。whi…

Level 2 國中英語篇 0
The Teacher Who Believed in Me

The Teacher Who Believed in Me

在台灣的校園生活中,老師對學生的影響往往超越課本本身。一位真正關心學生的老師不只傳授知識,也在學生最困難的時刻伸出援手…

Level 2 國中英語篇 0
A Building Full of Stories

A Building Full of Stories

被動語態(Passive Voice)是英語中非常重要的句型,主詞不是動作的執行者,而是動作的承受者。中文說「這棟大樓是十年前蓋的」…

Level 2 國中英語篇 0
This Classroom Is Cleaned Every Day

This Classroom Is Cleaned Every Day

在台灣,中學生通常需要輪流打掃自己的教室,這是校園生活的重要一環。整潔的學習環境不僅讓人感到舒適,也能幫助同學更專心上…

Level 2 國中英語篇 0
Yesterday and Today: Lin Wei's Story

Yesterday and Today: Lin Wei's Story

學英文時,「過去簡單式」和「現在完成式」是很多同學容易搞混的文法。過去簡單式說的是「在特定過去時間點發生的事」,句中常…

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