A Person Full of Hope
在學習英文的過程中,遇到陌生單字是很常見的挑戰。字首(prefix)和字尾(suffix)是構成英文單字的重要部分,學會它們的意思…
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興味のある内容を通じて、自然に英語力を伸ばせます。
在學習英文的過程中,遇到陌生單字是很常見的挑戰。字首(prefix)和字尾(suffix)是構成英文單字的重要部分,學會它們的意思…
演講比賽是許多台灣國中生都有機會參加的校內活動,也是克服緊張、培養英語口說信心的重要時機。本篇以一名九年級學生準備英語…
許多國中生習慣睡前長時間使用手機,卻往往沒有意識到這個習慣對睡眠與學習的影響。本篇以傑森決定戒掉滑手機習慣的經歷為主題…
關係副詞 where 與 when 是英文中用來修飾名詞的重要工具。where 修飾表示地點的名詞(如 place、school、city),代替「在那個…
「假設語氣」(Subjunctive Mood)是英文中重要的文法結構,用來表達與現在事實相反的假設或建議。說「If I were you」時,說話…
英文裡有一類形容詞外觀非常相似,卻代表完全不同的意思,例如 interesting 和 interested、boring 和 bored。這兩種形式都來自…
當我們把別人說的話轉告第三者時,可以使用「直接引述」或「間接引述」。直接引述把原話放在引號中,保留原來的時態;間接引述…
許多台灣國中生都覺得英文很難學,尤其是在單字量與口說方面。本篇文章以「It is ... to V」的虛主詞句型為核心,帶領學生思考…
當我們嘗試新事物時,往往會低估所需付出的努力。本篇以一位九年級生加入游泳隊的親身經歷為主題,示範如何用「much、even、a l…
在學校的體育活動或運動練習後,你是否曾經累到說不出話、腳軟到走不動?英文有一個非常實用的句型——「so ... that」,用來表達…
在台灣,週末天氣有時難以預料,許多人習慣在出門前先查天氣預報。本篇以明明和凱規劃週末踢球行程為情境,自然示範「If + 現在…
附加問句(tag question)是英文口語中非常常見的句型,說話者在陳述句之後加上簡短的問句,用來向對方確認某件事是否正確,或…