I Believe That We Can Do It
在日常生活与学习中,我们常常需要表达自己相信什么、知道什么或发现什么。英文用 that 引导的名词子句,就是达成这个目的的常…
Level 2
國中英語篇
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在日常生活与学习中,我们常常需要表达自己相信什么、知道什么或发现什么。英文用 that 引导的名词子句,就是达成这个目的的常…
感官动词(see、hear、watch)后面接受词再接原形动词,表示「看见/听见某人做某事」;使役动词(make、let、have)则表示「使…
在台湾的国中校园里,班级活动由同学轮流负责,常让负责的人不知从何下手。本篇对话发生在班级派对前三天,艾咪找班帮忙规划。…
关系代名词(relative pronoun)which 和 that 可以用来修饰「事物或动物」,接在名词后面,引导一个形容词子句来补充说明。whi…
在台湾的校园生活中,老师对学生的影响往往超越课本本身。一位真正关心学生的老师不只传授知识,也在学生最困难的时刻伸出援手…
被动语态(Passive Voice)是英语中非常重要的句型,主词不是动作的运行者,而是动作的承受者。中文说「这栋大楼是十年前盖的」…
在台湾,中学生通常需要轮流打扫自己的教室,这是校园生活的重要一环。整洁的学习环境不仅让人感到舒适,也能帮助同学更专心上…
学英文时,「过去简单式」和「现在完成式」是很多同学容易搞混的文法。过去简单式说的是「在特定过去时间点发生的事」,句中常…
在台湾的国中生活中,科学作业和专题报告十分常见。有时候,自己动手完成一项任务比向别人求助更能学到东西。本篇以凯文独立完…